Hallitusneuvotteluissa keväällä 2023 Säätytalolla päätimme, että koulujen työrauhaa tulee parantaa. Monissa tilanteissa esille nousi matkapuhelimet ja niiden aiheuttamat häiriöt oppitunneilla, mutta myös välitunneilla. Kännykät näyttivät kietoutuvan moniin erilaisiin juttuihin koulujen arjessa keskittymishäiriöistä työrauhaongelmiin ja pahimmillaan osaksi myös koulukiusaamista. Hyvästä rengistä oli tullut monessa huono isäntä.
Päätimme puuttua itse ongelman aiheuttajaan ja nyt teemme ensi syksyyn mennessä perusopetuslakiin tarvittavat muutokset, joilla rajoitetaan kaikkien mobiililaitteiden käyttöä koulupäivien aikana. Pääsääntönä puhelimet kielletään oppitunneilla ja niitä saa jatkossa käyttää vain opettajan erityisluvalla, 
esimerkiksi opiskelun tukena tai oman terveyden hoitoon. Täyskielto ei koskisi kuitenkaan välitunteja, mutta niidenkin osalta koulujen tulee jatkossa tehdä ratkaisut ja kirjata ne järjestyssääntöihinsä. Tarvittaessa kouluilla on siis jatkossa mahdollisuus kieltää puhelimien käyttö koko koulupäivän ajaksi niin oppitunneilla, välitunneilla kuin myös ruokailunkin aikana. Tai vaihtoehtoisesti koulut voivat itse päättää esimerkiksi erillisestä yhdestä kännykkävälitunnista koulupäivän aikana.
On täysin selvää, että maailma on tulevaisuudessa jopa entistä digitaalisempi ja oma kännykkä tulee olemaan jokaiselle tärkeä väline arjessa. Sen vastuullista ja kohtuukäyttöä on myös hyvä itse kunkin opetella. Digitaalisia taitoja tarvitaan nyt ja jatkossa vielä enemmänkin, mutta kuten alussa kirjoitin on kännykkä hyvä renki, mutta oman elämän ja arjen isännäksi sitä ei pidä päästää. Ja tärkeää on myös opettaa ja opetella alati kasvavan tiedonmääränkin hallintaa ja myös sitä kriittistä medialukutaitoakin.
Kansainvälisen tutkimuksen, mutta myös eri maista saatujen kokemusten perusteella koulupäivien aikaiset kännykkäkiellot parantavat erityisesti heikkojen oppilaiden edellytyksiä pärjätä koulussa. Ja kaiken kaikkiaan tavoitteenamme on, että lapsillamme ja nuorillamme olisi entistä parempi rauha keskittymiseen ja oppimiseen. Uudella lainsäädännöllä siis annamme kouluille lainsuoman selkänojan tehdä tarvittavat ratkaisut koulu- ja opiskelurauhan palauttamiseksi myös kännyköiden käytön osalta. Arki lopulta sitten osoittaa mitä kaikkia toimia missäkin koulussa tarvitaan ja miten kännykät sitten voivat tulevaisuudessa olla hyvä, toimiva ja myös vastuullinen lisä myös oppimisessa.
Samalla kun perusopetuslain nyt avaamme, niin teemme sinne myös muutamia muita muutoksia. Yhtenä merkittävänä haluan esille nostaa kirjauksen millä esi- ja perusopetuksen tavoitteisiin kirjaamme liikunnallisen elämäntavan. Pyrkimyksenämme on siis lisätä lasten ja nuorten fyysistä aktiivisuutta koulupäivän aikana. Ehkä siihenkin jää enemmän aikaa välitunneillakin, kun kännykkä ei käsiä, silmiä ja ajatuksia kahlitse?
Timo Heinonen
kansanedustaja (kok)
KM, luokanopettaja